對孩子來說,動(dòng)作發(fā)展是一個(gè)成長關(guān)鍵期,它直接影響孩子其他方面的發(fā)展和今后的發(fā)展。為了幫助家長了解孩子動(dòng)作發(fā)展,按照年齡階段提出動(dòng)作要求,以便對照。
這里把動(dòng)作發(fā)展評價(jià)分為三級——能夠靈活、熟練、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、穩(wěn)當(dāng)?shù)赝瓿蓜?dòng)作要求;經(jīng)提醒、幫助、不熟練、不連貫地完成動(dòng)作要求;只能部分、較差或不能完成。根據(jù)評價(jià)結(jié)果,對于1級需要保持,對于2級需要提高,對于3級需要加強(qiáng)。
6個(gè)月~1歲動(dòng)作要求:
1.能用手抓握、捏、搖、扔、撿、傳遞、敲擊玩具。
2.能獨(dú)立翻身和坐穩(wěn)。
3.能手腳協(xié)調(diào)地爬行,能拉手下蹲撿物和站立。
4.能在成人保護(hù)下學(xué)習(xí)走路。
5.能在成人幫助下,用手拍、抬腿踢懸掛物。
6.初步獲得平衡、協(xié)調(diào)和身體控制的經(jīng)驗(yàn),能愉快、積極地參加活動(dòng)。
7.愿意和同伴在同一空間活動(dòng)。
1~2歲動(dòng)作要求:
1.能較自如地走路,平穩(wěn)地跑步。
2.能自如地蹲下?lián)齑笮〔煌臇|西。
3.能較快地爬行。
4.能繞過和鉆過障礙物。
5.會(huì)舉手投物、擊物。
6.會(huì)滾球、投球和踢球。
7.初步學(xué)習(xí)動(dòng)作的平衡、靈活、協(xié)調(diào)、控制能力及大膽的行為。
8.喜歡與同伴、家長共同活動(dòng),保持積極愉快的情緒及親密的感情。
2~3歲動(dòng)作要求:
1.能自如協(xié)調(diào)地走、跑、跳。
2.能快速爬行。
3.能低頭鉆過障礙物。
4.能舉手揮臂投物。
5.喜歡參加球類活動(dòng)。
6.能初步掌握動(dòng)作的平衡、靈敏、協(xié)調(diào)以及控制身體動(dòng)作。
7.能堅(jiān)持積極、認(rèn)真、勇敢、大膽地參加體育活動(dòng)。
8.活動(dòng)中能基本遵守游戲規(guī)則。
3~4歲動(dòng)作要求:
1.甩動(dòng)雙臂、手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,不扶梯一步一階地走。
2.一個(gè)跟一個(gè)自然地跑,或手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地向指定方向跑。
3.雙腳跳上跳下,連續(xù)向前跳。
4.手膝著地向前、向后、向側(cè)爬。
5.互相滾接大皮球,向上向前拋物。
6.單足立,走平衡木(25厘米~35厘米)。
7.滾球、拍球,使用大型運(yùn)動(dòng)玩具。
8.做模仿操,按節(jié)拍做操。
4~5歲動(dòng)作要求:
1.能與伙伴一起整齊地走,聽信號向指定方向走。
2.聽信號變速跑,變換方向跑。
3.單腳跳,左右跳,原地縱跳觸物。
4.手腳協(xié)調(diào)地攀登,在攀登架上爬。
5.投準(zhǔn)相距二米的目標(biāo),互相拋接球。
6.平衡地原地轉(zhuǎn)圈,在平衡木上做簡單的動(dòng)作。
7.用幾種方法拍球,使用多種手頭運(yùn)動(dòng)器具。
8.動(dòng)作準(zhǔn)確做操,按音樂節(jié)奏做韻律操和器械操。
5~6歲動(dòng)作要求:
1.聽信號變換方向走,按節(jié)拍變速走。
2.快跑,距離為20米~30米;跑走并替,距離為200米~300米。
3.助跑、屈膝跳。
4.側(cè)躺連續(xù)翻,正側(cè)面鉆和手腳協(xié)調(diào)地攀登。
5.在行進(jìn)中互相拋接球。
6.用多種器具做平衡動(dòng)作。
7.練習(xí)運(yùn)動(dòng)器具的多種玩法,練習(xí)跳繩、推鐵環(huán)等技能。
8.能夠與伙伴一起變隊(duì)形做團(tuán)體操。
6~7歲動(dòng)作要求:
1.靈活地變向、變速走。
2.靈活地躲閃跑。
3.助跑、跨跳,障礙跳。
4.靈活地翻滾、鉆爬、攀登。
5.邊走邊拍球,邊跳邊拍球。
6.頭頂物體在間隔的物體如磚、木板、硬紙等上面走。
7.熟練掌握跳繩、滾鐵環(huán)等復(fù)雜動(dòng)作技能。
8.與伙伴一起隨音樂節(jié)奏的變換準(zhǔn)確地變隊(duì)形,做動(dòng)作。